Centro Educativo

Esta sección de la página web de Pobreza USA ofrece recursos para ayudar a los maestros, la comunidad, la iglesia y líderes de grupos de servicio, educadores en el hogar y otros educadores a iniciar un debate significativo sobre la pobreza enla América de hoy. Está diseñado para ayudar a individuos y grupos no sólo a empezar a entender la magnitud y el alcance del problema, sino también a pensar en cómo tomar medidas que generen conciencia sobre la pobreza en sus comunidades.

Los recursos se dividen en tres categorías, según la edad y el grado académico:

Grados K-5

Grados 6-12

Educación de adultos

Cada unidad está dividida en cuatro secciones:

• Enfoque. Tema, asunto o concepto principal cubierto en la unidad, junto con observaciones preliminares, adecuado para ser leído en voz alta a su grupo.
• Actividad. Diseñada para conseguir que los miembros de su grupo piensen no sólo sobre las vidas de las personas que viven en la pobreza, sino también en sus propias vidas.
• Cómo participar. Ideas para fomentar la participación comunitaria de individuos o grupos, para profundizar la comprensión de la pobreza en los Estados Unidos y para contribuir a hacer la diferencia.
• Aprender más. Sugerencias de recursos (tanto impresos como en línea) para explorar más profundamente temas y problemas relacionados con la pobreza en EE. UU.

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Recursos adicionales

Los siguientes recursos están disponibles para aprender más sobre Pobreza USA:

Cuestionario sobre la pobreza

Complete nuestro Cuestionario sobre la pobreza.

Concurso juvenil multimedia

Un programa enfocado a jóvenes de grados 7-12 para que aprendan sobre de la pobreza en EE. UU., sus causas y la respuesta de la Iglesia. Una vez que han aprendido, estos jóvenes se convierten en educadores de los demás a través de su trabajo y por cualquier medio (canción, video, pintura, escritura, etc.) Explore el concurso.

Juego de baraja de cartas (PDF)

Voluntarios de la audiencia y tres mazos de naipes ayudan a identificar algunas de las causas de la pobreza.  Leer mas (PDF).

Actividad: “Dé un paso” (PDF)

Pida a los participantes que den un paso adelante o atrás como respuesta a una serie de preguntas, con el fin de ilustrar el “campo de juego desigual” que beneficia a unos, pero hace que sea muy probable que otros se queden atrás.  Leer mas (PDF).